舞蹈不只是兴趣培养，进课堂先学“规矩”

舞蹈不只是兴趣培养，进课堂先学“规矩”

天艺舞蹈讯：石家庄有很多家长把孩子送到舞蹈培训班认为学舞蹈只是兴趣培养，孩子学得开心就好？其实不然；因为孩子的从一进入舞蹈课堂就要先学习“规矩”。一节井井有条同时又有趣的舞蹈课堂是在考验舞蹈老师的课堂把控能力，从这点就能看到老师的教学能力如何，也为选择舞蹈学校树立了标杆。要清楚学舞蹈真正是要使得孩子们从小在课堂中学会严而律己、尊重他人、培养自我学习舞蹈的涵养，做一个真正有“气质”的小舞者。

第一、自我保护意识

进入舞蹈课堂中，老师要强调安全意识。比如：宝贝们本可以摸镜子（担心镜子会划伤孩子）再比如：老师没有教过的内容不允许在没有专业人士的照看下独立完成。（很多幼儿看到别的大姐姐会站下腰了就模仿起来，这时候没有人照看如果摔伤了后果是很难想象的）

第二、美与规范礼仪的培养

不同的行业就有不同的穿衣要求，老板要穿的西装，厨师要带厨帽穿厨衣，学生要穿校服，不披头散发，学舞蹈的学生就要穿舞蹈训练服、盘头。如果一位舞蹈老师以披头散发的形象上课家长们也会认为这位老师不专业，再如果孩子们不按照老师的要求盘头和穿着舞蹈服来上课也会显得不尊重课堂不尊重老师。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”到现在很多专业舞蹈学校还保留着传统的礼仪。就比如：老师=师傅，学长学姐=师哥师姐，在学校中如果见到比自己大一届的哥哥姐姐都是要很礼貌的叫声“师哥师姐”。这样做并不会显得你的能力有多么的不如他人其实更显得你的教养好。你身边的朋友亲戚都会认为你的父母和老师教育的好。

第三、熟悉口令

有些舞蹈培训学校在试课的时候就有家长反应：太乱了。其实这种“乱”最主要的还是孩子上课的时候乱跑乱玩老师管不住的现象。这种现象也足以说明了这位舞蹈老师的课堂把控能力不好。所以新班孩子们课堂口令训练是很重要的。比如：快速站好、一声令下孩子们注意力全部会集中到老师的身上并站好。（为以后学习舞蹈技巧、排练群体舞蹈、参加比赛养成了很好的习惯）

第四、课下练习

曾经有家长问：老师，我的孩子怎么总是下不去叉？

老师反问：那孩子回家练了没？

家长理直气壮的说：当然练了，每周孩子都坚持练了3天；每次10分钟。

老师耐心的告诉这家长：舞蹈有句行话“一日不练自己知道，两日不练老师知道、三日不练观众知道”一周7日家长您看看孩子几日没练呀？O(∩_∩)O而且每次才10分钟，平时吃饭时间都要比练舞蹈的时间长，您说怎么可能会有效果呢？舞蹈就是没有付出就没有回报的！

坚持每天练习基本功很重要，一日练一日功，一日不练百日空。舞蹈基本功是需要长期锻炼的，如果很长一段时间不去练习，之后回功，那你就需要再痛一次！腿部的韧带是有一定韧性的，如橡皮巾一样、你压时会松开，不压会收回去。坚持每天练习、你的韧带会完全被拉开、练功贵在坚持！